Keseruan Market Day! Belajar Nominal Uang dan Transaksi Jual Beli dalam Bahasa Inggris di SD Muhammadiyah 8 Surabaya

Suasana halaman lobby SD Muhammadiyah 8 Surabaya tampak lebih meriah dari biasanya. Peserta didik mengikuti kegiatan Market Day sebagai bagian dari pembelajaran Bahasa Inggris yang mengangkat materi nominal of money dan buying and selling transaction.

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik dalam transaksi sederhana menggunakan bahasa Inggris. Kegiatan ini diikuti oleh kelas 4 dan 5. Setiap kelas membuka 2 stan yang menjual berbagai produk seperti makanan ringan, minuman, hingga manik-manik buatan tangan.

Siti Jumaliah, S. Si Kepala Sekolah SD Muhammadiyah 8 Surabaya menyampaikan bahwa kegiatan Market Day tidak hanya mengasah kemampuan berbahasa Inggris, tetapi juga membangun karakter kreatif, mandiri, dan komunikatif. “Anak-anak belajar langsung bagaimana bertransaksi, menghitung uang, dalam berbahasa Inggris secara aktif. Pembelajaran menjadi lebih hidup dan bermakna,” ujarnya.

Guru Bahasa Inggris, dalam kegiatan ini, membimbing langsung proses transaksi dan memastikan siswa dapat menggunakan kosakata nominal uang serta struktur kalimat dengan benar. Melalui praktik nyata ini, siswa dilatih untuk lebih percaya diri berkomunikasi sekaligus memahami konsep nilai uang.

Areta Daffara Prameswari, S. Pd, “The students participated in the Market Day activity which is part of the English learning which covers the material of Buying and Selling Transactions for grade 5 and learns how to pronounce nominal amounts of money in English”. Para siswa berperan sebagai penjual dan pembeli. Mereka terlihat antusias mempraktikkan dialog jual beli sesuai materi yang telah dipelajari di kelas.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, SD Muhammadiyah 8 Surabaya berharap pembelajaran Bahasa Inggris semakin menyenangkan dan memberikan pengalaman nyata yang berdampak positif bagi siswa. (rista)

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *